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Die Bodelschwinghschule verfolgt als Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung ein Unterrichtsprinzip, das die individuellen Voraussetzungen von Kindern und Jugendlichen berücksichtigt, die beim Lernen intensive Unterstützung benötigen. Im Schuljahr 2023/24 besuchen 188 Kinder und Jugendliche im Alter von 6-18 Jahren die Bodelschwinghschule.

Neben den Zielsetzungen den Schülerinnen und Schüler zu einer größtmöglichen Selbstständigkeit zu verhelfen und ihnen so Orientierung im Alltag zu ermöglichen, ist ebenfalls der Aufbau sozialer Beziehungen und eine lebensweltorientierte Bildung besonders wichtig. So werden die Kulturtechniken Mathematik und Deutsch beispielsweise in differenzierten Lerngruppen entsprechend der individuellen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler vermittelt. Gleichzeitig darf sich die Bodelschwinghschule seit dem Jahr 2015 zur Kulturschule entwickeln. So werden Lerninhalte musikalisch-rhythmisiert, bildhaft und künstlerisch-kreativ vermittelt. Dabei soll den Schülerinnen und Schülern viel Freiraum ermöglicht werden, um sich gestalterisch, musikalisch und in Bewegung auszudrücken. Gemeinsames Tanzen, Singen, Feiern und Musizieren ist fester Bestandteil des Schulalltags. Als Ganztagesschule ist die Bodelschwinghschule zugleich Lern- und Lebensort.

Auf den folgenden Seiten finden Sie detailliertere Informationen zu den verschiedenen Stufen, aktuellen Projekten sowie der sonderpädagogischen und kulturellen Arbeit an der Bodelschwinghschule Nürtingen.

 

Allgemein

Schulfest – Tag der offenen Tür 27. April 14-18 Uhr

Die Bodelschwinghschule lädt zum Schulfest ein!
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Allgemein

Theateraufführung WER WO WAS MIT WEM 20./21.März 2024; 19:30 Uhr

Flyer_back Theaterkooperation Schäffle-Bodelschwingh WER WO WAS MIT WEM 20. und 21. März 2024 wer wo was mit wem gehabt oder...
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Allgemein

Infotag Einschulung 9.3.2024

Am Samstag, den 9.März findet von 9-12 Uhr der Informationstag zur Einschulung statt. Bitte melden Sie sich an! Telefonisch bei...
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